Die Reise in Richtung Autonomie von Jugendliche es ist immer undurchlässig und heute vielleicht noch mehr. Das Bedürfnis nach Wachstum und Identität Er muss sich mit einer Welt (real und sozial) voller Unbekannter auseinandersetzen. Das bietet aber auch viele Möglichkeiten.Das Buch Liebesfähigkeiten - Wie man Fähigkeiten in romantischen Beziehungen fördert und entwickelt bearbeitet von Emanuela Confalonieri und bearbeitet von FrancoAngeli, untersucht die romantischen Beziehungen zwischen zeitgenössischen Jugendlichen und bietet Eltern, Lehrern und Referenz-Erwachsenen Werkzeuge, um sich in der verdünnten Luft dieser Welt zu orientieren, manchmal in den Wolken, die aus zarten und überwältigenden Leidenschaften und plötzlichen Richtungswechseln bestehen.
Ein Handbuch zur romantischen Kompetenz
Es ist nicht einfach, die Bar im turbulenten Meer jugendlicher Leidenschaften gerade zu halten. Die Aufgabe des Referenz-Erwachsenen entfaltet sich in einer Art Tanz, der aus Schritten vorwärts und rückwärts, Hingabe, Zuhören und Selbstbeobachtung besteht. In der Praxis muss man einen Weg finden, um dort zu sein dem Teenager auf stille Weise helfen, seine Gefühle zu lesen, ohne zu dämonisieren oder zu kritisieren.
In der Jugend der Schatten der GefühleAber wir brauchen geeignete Werkzeuge, um andere zu erkennen und mit ihnen zu kommunizieren, wenn die Peer Group immer wichtiger wird, sich die Bindung zu den Eltern ändert und Soziale Netzwerke beleben neue Formen zwischenmenschlicher Beziehungen. Für Jungen ist dies eine enorme emotionale Belastung. Aber wie löst sich das Gewirr von Emotionen auf? Der Erwachsene, der oft - wie das Buch "Liebesfähigkeiten im Jugendalter" erklärt - Schwierigkeiten hat, die Beziehungsdynamik von Kindern zu verstehen, kann noch viel tun, indem er findet der richtige Weg zu kommunizieren, die Reaktionen des Jugendlichen zu verbessern, Möglichkeiten für gesundes Experimentieren zu bieten und Wege, die Fähigkeiten fördern.
Die Rolle der Schule
Es muss ein Ziel erreicht werden, nämlich Kinder in die Autonomie zu bringen, ein Ziel, das Schritt für Schritt durch kleine Regeln der Disziplin aufgebaut wird - argumentiert er Emanuela Confalonieri, Kurator für "Liebesfähigkeiten im Jugendalter" und Professor für Jugendpsychologie an der Katholischen Universität Mailand. In der Schule erleben Sie das Pflichtgefühl, das Wissen um sich selbst und seine Grenzen, die Fähigkeit, Fehlern standzuhalten. Aber es ist wichtig eine Kultur der Aufmerksamkeit und des Zuhörens entwickeln wo sogar die Schule präsent ist und ein "Ort des Lebens" für die Kinder wird. Die ideale Schule lernt nicht nur, sondern auch relationales Training, persönliches Wachstum, eine Chance für das Wohlbefinden. Kurz gesagt, die sogenannten "Lebenskompetenzen". Jugendliche sehen in der Schule bereits einen guten Treffpunkt für Gleichaltrige, daher ist die Richtung die Anpassung der Bildungseinrichtungen an die Bedürfnisse der Kinder in einer Welt, in der die Zeit, mit der Familie zusammen zu sein, immer kürzer wird. Die ideale Schule ist ein Referenzziel jenseits der Vorstellungen, mit dem sich die Freizeit füllen lässt Experimentieraktivitäten, um sich auszudrücken oder zu entspannen.
Schließlich gibt es Antworten auf die Sphäre von Sexualität und von Paarbeziehungen, bietet auch die Möglichkeit, Misshandlungen und die zu identifizieren gewalttätige Beziehung. Was hören wir Wie behandeln wir andere? Die Fragen finden offene Antworten in der Community und sind mit effektiven Tools zum Erkennen und Verwalten von Wut angereichert, wie z führe ein Tagebuch und konfrontieren die Gruppendiskussion. Die „Erwachsenen“ benötigen ständige Flexibilität, Arbeit und Anwendung. Befolgen Sie jedoch immer die goldene Regel: alles Urteil aussetzen.
